CRÉER AVEC ET POUR LES JEUNES PUBLICS : quelles questions éthiques ?

Le 12 mars 2026, Le Cube, en collaboration avec l’École supérieure de théâtre de l’UQAM, a proposé un temps de réflexion consacré aux enjeux éthiques liés aux pratiques de création avec et pour les jeunes publics.

Destinée aux artistes, professionnel·les, étudiant·es, médiateur·rices et praticien·nes, cette rencontre invitait les participant·es à interroger la manière dont les paroles, idées et gestes recueillis auprès des jeunes peuvent être mobilisés dans un processus de création artistique.

Plutôt que de questionner la pertinence de ces pratiques, la rencontre s’est attardée à la façon de les conduire de manière éthique. Les échanges ont notamment porté sur la reconnaissance des jeunes comme participant·es à part entière du processus de création, sur leur statut d’auteur·rice potentiel·le et sur les limites à considérer lorsqu’une parole ou une idée est transformée pour devenir matière artistique.

La matinée s’est ouverte par un accueil et un cadrage de la réflexion, permettant de poser les intentions de la rencontre : interroger les pratiques de médiation artistique afin d’éviter l’extraction ou l’effacement de la parole des jeunes, reconnaître l’inconfort et les frictions comme faisant partie du travail éthique et amorcer la constitution d’une « Boîte à réflexes » pour les personnes praticiennes.

Une première réflexion individuelle a permis à chaque personne participante de formuler une impression ou une question en lien avec la thématique.

Les participantes et participants ont ensuite travaillé en sous-groupes à partir de vignettes présentant différentes situations de médiation. Chaque équipe a identifié les enjeux éthiques soulevés, formulé des questions que l’artiste médiateur·ice pourrait se poser et proposé des réflexes, stratégies ou outils pour y répondre. Une seconde vignette a permis de mettre ces pistes à l’épreuve, d’en vérifier la portée et de chercher à les rendre plus transversales.

La plénière a ensuite permis de mettre en commun les réflexions, de faire émerger les découvertes et les angles morts, puis de réajuster les pistes proposées. Le groupe s’est également interrogé sur ce qu’il faudrait prioriser pour accompagner une personne de la relève dans ses pratiques de médiation en contexte de création.

Enfin, Lysandre Dunberry et Anne Deslauriers ont posé un regard extérieur sur les échanges, partageant leurs impressions et leurs réflexions, qui ont nourri le travail de synthèse réalisé à la suite de la rencontre.

Cette matinée de réflexion a permis de mettre en commun des expériences, de questionner certaines habitudes et de faire émerger des repères susceptibles de soutenir des pratiques artistiques plus justes, sensibles et respectueuses des jeunes publics.

Organisée par Anne Nadeau et Gilles Abel, de l’École supérieure de théâtre de l’UQAM, et Le Cube, la rencontre s’inscrivait dans une volonté de développer collectivement les outils et les réflexions nécessaires à une création attentive aux enjeux éthiques de la collaboration avec les jeunes.

AVEC LA PARTICIPATION DE :

Alain Beauchesne, Alice Blouin-Décoste, Anne-Marie St-Louis, Aouatef Krikrou, Ariane Dubé-Lavigne, Carolina Chmielewski Tanaka, Cécile Maloubier, Cécilia Maï Girard, Charlotte Beaussier, Cleo da Fonseca, Emilie Gauvin, Emmanuel Jouthe, Hélène Beauchamp, Jean-François Guilbault, Jean-Philippe Lehoux, Karine Rathle, Maelle Chastanet, Manon Claveau, Marie-Eve Lefebvre, Marie-Michelle Garon, Marika Crête-Reizes, Marion Daigle, Marthe Seppey, Mathilde Murphy, Melanie Goyette, Myriame Larose, Nini Bélanger, Noha Abdelmoaty, Noor Maghraoui, Olivier Sylvestre, Patricia Rivas, Pierre Tremblay, Roberta Ninin, Rosalie Dell’Aniello, Roxanne de Bruyn, Sophie Labelle, Stella Lemaine, Talitha Pereira Cunha, Tommy Vachon, Anne Deslauriers, Lysandre Dunberry et Valérie Dunn.

OBSERVATIONS ET COMMENTAIRES SUR LES RÉFLEXIONS SOULEVÉES :

Anne Deslauriers (École des arts visuels et médiatiques, UQAM) et Lysandre Dunberry (Orchestre métropolitain)

ANIMATION :

Gilles Abel

De cette rencontre est né un nouvel outil destiné aux artistes qui souhaitent inclure les jeunes dans leur processus de création. Consultez-le gratuitement !